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中国青年报客户端北京7月6日电（中青报·中青网记者 樊未晨）义务教育关系千家万户，在今天国务院新闻办公室举行的“权威部门话开局”系列主题新闻发布会上，教育部综合改革司司长刘自成介绍，2021年，全国所有的县区均通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估认定，这是我国教育发展史上的又一个新的里程碑，标志着我国义务教育进入了新的发展阶段。“按照规划目标，到2035年全国绝大多数县域实现义务教育优质均衡发展，实现这个目标还需要付出艰苦努力。”

“第一要补齐短板，推进学校建设标准化。”刘自成说，实施义务教育学校标准化建设工程，推动义务教育学校校舍建设、教学仪器装备、学校班额等办学条件达到规定标准，创造良好的教学、文化、生活环境。

第二是抬高底部，推进城乡教育一体化。教育部将根据人口变化趋势，合理布局城乡学校，加强寄宿制学校建设，办好必要的乡村小规模学校，推进城乡学校共同体建设，强化以城带乡，切实提高农村教育质量。

“第三是抓住关键，推进师资配置均衡化。”刘自成说，要有序开展校长教师交流轮岗，推进教师“县管校聘”改革，完善交流轮岗保障与激励机制，同时加大教师培训力度，全面提高教师教育教学水平。

第四要数字赋能，推进资源共享智慧化，建好用好国家中小学智慧教育平台，扩大优质教育资源覆盖面；第五要促进公平，推进教育关爱制度化，全面落实义务教育免试就近入学和公办民办同步招生政策，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，健全资助帮扶制度，做好家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童等群体的关爱帮扶工作。“让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育。”刘自成说。

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